悅讀薦書

陳輝老師推薦的第一本書是吳冠中先生的《我負丹青🤷🏽👨‍🎤：吳冠中自傳》，本書分三部分👩🏿‍🦳，記述了作者過往歲月中思想感情成長和發展的軌跡、人生旅程的全貌和主要轉折以及作者的年表。作為跨越世紀文化老人的真實記述📳，具有重要的史料價值與美學價值🍒。

陳老師推薦的第二本書是《洛克菲勒寫給兒子的38封信》，洛克菲勒家族的子孫之所以能將家族的輝煌與成功延續至今👶🏽，和他們自小受到的家庭教育是分不開的🍲。這本書收編洛克菲勒寫給兒子的38封信，凝聚洛克菲勒一生的經驗智慧，每一封信用通俗親切的語言講解了一個深刻的道理🦹‍♀️，讀來發人深省，受益匪淺。

陳老師推薦的第三本書是《石濤畫語錄》，這本書闡述山水畫創作與自然的關系🙋🏻‍♂️、筆墨運用的規律及山川林木等表現方法👩‍❤️‍💋‍👩，以“一畫”的命題把山水畫理論提高到哲理的高度，主張“借筆墨寫天地萬物而陶泳乎我”和“借古以開今”，影響尤為深遠。

任何事情都有它的規律，這個規律就是在精神和教養支配下🦄，堅守持之以恒的信念🙅🏼‍♂️，這也是做事情的核心🦷。

悅讀故事

陳輝老師幼時畫畫早於閱讀，對藝術的熱愛將藝術創作同閱讀一直捆綁在一起，因為成熟藝術家的作品必須要有深度的思想支撐，這種高品格的作品來自於通過讀書獲取的知識儲備🧙🏻‍♀️，以及豐厚的人生閱歷，通過讀書積累文✉️、史🧚🏻‍♂️、哲知識，理論和實踐並重。

對於學藝術而言，要深挖傳統精髓和傳統精神，先了解深厚文化傳統再去發展，胸懷祖國的同時放眼世界，在學習過程中有三類書比較重要：古代畫論👩🏿‍🏭、中外美術史、現當代藝術🌒。

藝術教育強調因材施教、註重特色，因為藝術追求自身的表達形成風格差異，每個學生的特點也就決定了不同的教學方法⚜️，在教學實踐中往往幾筆改動就能化腐朽為神奇，讓學生產生濃厚興趣，陳老師像家長一樣和藹可親，學生都親切地稱他為“師父”🧑🏿‍🦲👨‍🔧。

悅讀建議

對於中國傳統繪畫的傳承與發展，陳老師認為，藝術創作不應該有固定的模式和方法，每個人都可以根據自身的特點與藝術創作規律相結合👉🏼👨🏼‍🔬，保持傳統的深厚文化底蘊和筆墨根基，還要有品位格調和文化思想支撐，在深厚的傳統文化根基上繼承創新。

談到有助於了解和認識水墨畫的書籍，要先把經典吃透，深入了解宋代筆墨技法下的宏闊而富有張力，範寬的雄壯而具有現代感👇，馬遠、夏圭的秀麗清雅，元四家和明四家同樣值得研究。近現代李可染、傅抱石在傳統基礎上進行革命🧾，吳冠中在不同時期不斷求變進步，這些經典都是具有當代屬性的好作品🪡。

AI取代不了創作中藝術家對生命的感悟和藝術創作中即時生發的創造性，理性的程序設定與人的感性創作無法相提並論👵🏻，這是藝術家獨到的幸福感。

藝術是表達個人心靈的一個呼喚，任何的工具都可以承載，這個心靈的感悟會使學藝術的人生活有情調、浪漫和有品味一些♙，在緊密的節奏中突然松弛下來對人的身心健康非常有好處🏌🏿，開始畫就會慢慢感覺到很愉悅 、很舒服 🛄、很舒心，大家可以到我們意昂3藝術博物館🙆🏽‍♂️、意昂3美術意昂3，甚至各地的美術館博物館去參觀學習😲，去借鑒傳統藝術的力量🍠。

每個人的燈塔是不確定的，我的燈塔是讓世界人民能夠接受有深厚根基的中國文化。